Creo que algunas experiencias de
la infancia o la juventud, y no necesariamente las más llamativas, pueden
marcar diferencias en las decisiones laborales y privadas que tomamos de
adultos. Ana, madre de la clase de 5 años, tuvo de niña un ZX Expectrum, y
gracias a su padre que lo promovió, sabia programar en visual basic con 9 años
(ejemplo de precocidad). En mi caso, mis estudios de CC Físicas, y mi primer
trabajo formal: 5 años trabajando como ingeniero diseñador electrónico, se
vieron muy influidos por haber “cacharreado” con un ZX Expectrum que me compré
en la época del instituto, con el dinero de las clases que daba a niños de EGB
(mi primer trabajo, este de tipo informal). Me duro muchos años. Ahora los ZX
son “vintage”, pero para Ana y para mi siguen vivos en nuestras carreras
profesionales y nuestros hobbies.
Así la
idea de hacer un club de Robótica, programación y más en general de ciencias
con padres y madres, es porque queremos propiciar
estas experiencias significativas a nuestros hijos e hijas, complementando
lo que ya incluye el currículo escolar. Pero el mundo ha cambiado y ahora los aprendizajes son en comunidad, generando
ideas y experiencias de forma colectiva, aprendiendo a trabajar con otros/as,
evaluando los errores y los aciertos del propio aprendizaje con otros/as
(meta-cognición). Es decir que mis / nuestros motivos para crear el club son
perfectamente “personales” y hasta “egoístas”: queremos que nuestros hijos e
hijas tengan experiencias de robótica, programación, de ciencias, de
ingeniería, o de matemáticas, a parte de las regladas por las asignaturas, y
que estas experiencias de aprendizaje sean en común con otros niños/as para
hacerlas más ricas, más influyentes en su futuro.
Que
nos mueve/ que nos preocupa
Los
padres que constituimos inicialmente este club, pensamos que el conocimiento de la robótica y la
programación, es tan imprescindible hoy como lo es el inglés. Nuestro
hijos/as dentro de 15 o 20 años, con una
nueva revolución industrial: Industria 4.0, tendrán más oportunidades laborales, podrán tener un ocio más rico, y vidas
personales más integradas y satisfactorias si se forman y experimentan a edades
tempranas en robótica, programación, tanto en lo que se refiere a conocimientos
como en habilidades que se desarrollan
con ellos:
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ü Aprendizaje
colaborativo
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ü Perdida de
miedo a probar, equivocarse y seguir aprendiendo (gaming)
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ü Pensamiento
estratégico, (dividir un objetivo en sub objetivos)
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ü Afición por
el cambio y lo nuevo
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ü Desarrollar
la capacidad de resolución de problemas y realización de proyectos.
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ü Trabajar la
abstracción de ideas.
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ü Favorecer el
espíritu de superación, la autoestima y autonomía
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ü En general
“alfabetización” en Robótica / programación, Estar preparados para la “Industria 4.0”
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Nos
preocupa también la brecha de género en
contra de las niñas/chicas en temas de robótica, programación y en general
STEM, debido a los estereotipos negativos todavía presentes en nuestra
sociedad.
Que queremos hacer
Promover
/ colaborar dentro del colegio en actividades de Robótica y Programación,
y en un sentido más amplio en actividades “STEM” (Science,
Technologie, Engineering and Matematics ): Ciencia,
Tecnología, Ingeniería y Matemáticas. Ya hemos lanzado en coordinación con
el colegio o el AMPA algunas actividades modestas en estos campos, pero tenemos
más ideas
·
Apoyar a la escuela en las actividades extraescolares de robótica y
programación (en curso)
·
Colaborar y proponer actividades en la Semana de la ciencia.
·
Semana de la hora del código promovida por “code.org” (Diciembre)
·
Mini prácticas de robótica o ciencias realizados por padres (en curso)
en clase ( en coordinación con tutores/as)
·
Colaborar en la Semana solidaria con juegos de ciencia (en curso )
·
Visitas a museos o exposiciones en relación con la ciencia
·
Mostrar en clases de secundaria como en los trabajos de los padres se
usa hoy la tecnología: teletrabajo, reuniones a través de PC, trabajo en red,
formación virtual, etc.
·
Visibilizar a las mujeres en robótica, programación ciencia,
matemáticas e ingeniería: en curso publicación semanal en FB de “+Mujeres STEM
de lo que imaginas”, síguenos en FB “Crispy Smyermo”
·
Talleres entre iguales de padres, madres, profes e hijos: Arduino, robótica, IoT (nodemcu, esp8266),
programación en Scratch, App Inventor 2, etc.
Ayúdanos a hacer cosas más grandes, mas
“chulas”
Quienes
somos
El
grupo inicial lo constituimos 20 madres y padres de Infantil y Primaria, es decir
con muchos años por delante de compromiso con el colegio. Estamos incorporando
personas de secundaria y lanzando actividades en este ciclo también, en
colaboración con el colegio.
No tenemos cuotas,
pertenecer al club es gratis.
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Jose
Carlos Santamaria Poza
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Movil
Whatsapp
625369989
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