ACTA
DEL CONSEJO ESCOLAR CELEBRADO EL 20/02/2023
- Programa Accede: La FESD informa que sus colegios no se han sumado al programa, en
base a criterios pedagógicos, de calidad y organizativos del
centro. Pedagógicamente suponía que los materiales propios elaborados por
cada colegio pasarán a formar parte de la base de datos de la CAM
teniendo que ceder los derechos de distribución y creación de forma
gratuita y libre, lo que es inasumible. Además la forma en que el
programa limita la utilización de los libros, impide la integración
plena del alumno con el material curricular y que el alumno asuma que
el libro es un material propio al no poder subrayarlo, anotar o responder
en el propio libro. Se impide la interacción normal con los contenidos
curriculares ya que terminado el curso, el alumno tiene que devolverlo sin
estar ya a su disposición. Con la implantación de plataformas y libros
digitales, cada vez mayor en los colegios (chromebook), no está nada claro que
esos materiales fueran aceptados por el programa. Además hay imposibilidades
materiales al no disponer del espacio necesario para tener un
almacenamiento permanente de los libros, de fácil acceso ni de personal
necesario para controlar los préstamos, recepción de los libros, revisión de
su estado, elaboración de lotes, compras…unos 6000 volúmenes mínimo en
nuestro colegio. Ante todo esto, la FESD informa del Programa de Becas
que hay para las familias con dificultades para poder adquirir los libros.
- Presentación y Aprobación de la partida económica “otros gastos”: Gastos propios del colegio no afrontados por las familias que anualmente se justifican a la CAM, que la CAM tiene que aprobar. Gastos muy semejantes a los del año anterior, aunque este año se han reducido porque las condiciones van cambiando. Destaca el disparo en el precio y consumo del gas. Los gastos de luz se han mantenido, sin embargo, al haber un acuerdo entre la FESD y la empresa suministradora, aunque ese acuerdo ya ha terminado y al igual que con el gas, se prevé que este curso se dispare también el precio de la luz. Ha disminuido el gasto de mantenimiento de jardineras, incrementado el curso pasado por Filomena. Ha aumentado el gasto en construcciones, al haberse pintado toda la escalera de emergencias del colegio. También ha aumentado el gasto de material en las aulas, que por el Covid y las restricciones se había limitado. Igualmente los desplazamientos y gastos de viaje han aumentado, al haber habido más formación del profesorado fuera del centro. El déficit entre gastos y subvención que da la CAM, se sufraga gracias a las aportaciones voluntarias de las familias, de la venta de uniformes, de libros, de ahí su enorme importancia, aunque se hace hincapié en que las familias que no colaboran con la aportación voluntaria son las menos y se destaca desde la FESD que en nuestro colegio hay una gran cooperación por parte de las familias que es de valorar. En cuanto a la dotación de la CAM por gastos Covid, gracias a las aportaciones gratuitas de varias familias del colegio que pertenecen al sector farmacéutico, los gastos Covid se han reducido. Así parte de la dotación se ha podido destinar a otros gastos como: más productos de limpieza, más fuertes y a aumentar el personal de limpieza.
- Aprobación del horario Curso 23-24: Se mantienen los horarios en Infantil, Primaria y ESO.
- Formación de la Comisión de Convivencia: Por aprobación unánime del Consejo Escolar, queda formada por
Carlos Montes, como Dirección General, por María Pérez como profesor, por Carlos Talavera y
Virginia como Jefes de Estudio, por Raúl Ocaña como padre y por uno de los
dos alumnos representantes en el Consejo Escolar, que no estaban presentes. La
Comisión se reunirá por asuntos relacionados con la disciplina en el
centro y rehará el Plan Integral de Convivencia con arreglo a la LOMLOE
que tendrá que aprobar Dirección General y Consejo Escolar del centro.
- Informaciones: Se
informa de las fechas más importantes: destaca el proceso de
admisión de nuevos alumnos del 13 al 26 de abril, presentación del
Bachillerato Dual a las nuevas familias: 25 de abril y Viajes de Fin de
curso: 6 de Primaria del 24 al 26 de mayo Inmersión Lingüística en León/ 1
de ESO del 19 al 21 de junio a la Sierra de Madrid / 2 de ESO del 27 al 30
de marzo: Olimpiadas FESD/ 4 de ESO del 19 al 22 de junio a Asturias/1 de
Bachillerato: Camino De Santiago del 26 al 31 de mayo y 3 ESO 21 o 22 de
junio a Puy du Fu.// También se informa al Consejo de las Altas y Bajas
que hay en el profesorado.// Placas solares y remodelación
del primer piso: Por parte de la FESD el colegio es uno de los
colegios pilotos para instalar estas placas fotovoltaicas. Ya se ha medido
y se ha valorado la instalación y el estado de la azotea donde se van a
instalar, concediéndose parte de la subvención para su instalación, en
Semana Santa o verano, cuando los alumnos no estén ya en el centro. En
cuanto a la remodelación del primer piso (Infantil), está en estudio por parte
del equipo de gestión de la FESD, aunque la idea es que este año se lleve a
cabo//Formación del profesorado. Acreditación digital docente: La
CAM ha ofrecido formación en competencia digital al profesorado en el
marco común europeo digital. Se resalta la buena disposición de todo
el profesorado para ello, siendo al final obligatoria esta acreditación
digital en niveles B1, B2 o C1. Esto ha llevado a posponer la formación en
alumnos de altas capacidades.
- Revisión de propuestas: A petición de una de las madres representantes en el Consejo Escolar, se hacen llegar una serie de propuestas a Dirección:
- Comunicación con el Consejo Escolar y con el AMPA: Creación de un correo electrónico. Se informa que los correos electrónicos los determina la Fundación y son para los profesores, equipos de marketing, pastoral…son los únicos permitidos. La mejor vía de comunicación es a través del chat de delegados para hacer llegar las propuestas al colegio y el correo electrónico del AMPA. Se hace hincapié en la necesidad de que se den a conocer mejor todas las actividades que realiza el AMPA especialmente por las familias de Infantil y primeros cursos de Primaria. Se recuerda la importancia de acudir a la Asamblea ordinaria anual del AMPA donde se detallan las actividades y propuestas del AMPA y de la que hay un acta pública posterior de todo lo allí hablado. Se mirará la mejor forma de potenciar las actividades del AMPA del colegio.
- Biblioteca: Se pide fomentar más el uso de la Biblioteca desde Infantil y Primaria aunque en Infantil se fomenta sobre todo la biblioteca de aula. Se ofrecen padres colaboradores para controlar el uso de la biblioteca y que se fomente.
- Voluntariado: Se pasan las iniciativas que se proponen al Departamento de pastoral del colegio para que se lleve a cabo algún tipo de voluntariado, aunque desde el colegio hay ya acciones solidarias como los proyectos para los que se recauda en la Semana solidaria. También se ha pasado al Departamento de Lengua el Proyecto “Adopta un abuelo” para que decidan si se puede llevar a cabo desde el colegio. Se ofrece por una madre del colegio que tiene un Centro de Día para mayores: Managua, la realización de Jornadas entre edades para alumnos del colegio con los abuelos del Centro de Día.
- Fin de Semana Internacional: Podría enlazarse con el Fin de Semana Solidario y las tapas solidarias de ese finde.
- Semana de la Ecología o Semana Verde: Se informará al Departamento de Ciencias del colegio como muy buena idea para gestionar. Hay varias propuestas de padres del colegio.
- Semana de las Artes: esta semana se montarán en el colegio todas las manualidades y obras de artes plásticas realizadas por los alumnos de Primaria y Secundaria, para que todo el mundo pueda verlas. Además habrá talleres de Danza Fortea. Durante el curso destaca el proyecto Ópera Kids con ¨Las Bodas de Fígaro”. Se destaca la importancia de la formación artística en la formación integral de los alumnos.
- Escuela de Padres: Se informa de la realización de Escuelas de Padres para este curso por parte del AMPA y se pide que haya “guardería” para poder acudir a ellas.
- Semana del teatro: Se resalta la Escuela de Teatro del colegio y que las familias puedan acceder a ver sus obras.
- Extraescolares: Se proponen nuevas clases extraescolares como clases de cocina, experimentos y ciencia y hockey. El colegio informa que en la encuesta que se pasará a las familias anual, se permitirá valorar cada actividad extraescolar por separado y proponer las nuevas que se deseen. El AMPA aprovecha para agradecer la existencia de los equipos femeninos de baloncesto y voley. Se propone también la creación de un equipo de baloncesto para padres al haber varios padres interesados y la creación de un grupo de teatro para padres, que se informa que ya existe los sábados por la mañana.
- Actividades para los días sin cole: Se confirma que desde el AMPA ya se organizan y se pide que para los últimos días de colegio (junio) se pueda contar con grupos como “Art Story”. Noche en el Museo.
